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MATERIAL PEDAGÓGICO
DOCUMENTALES Y VIDEO
Rebecca Wild y Leonardo Wild, alemanes de nacimiento, desarrollaron un proyecto de escuela activa en Ecuador, cerca de los años 80, a la cual llamaron Centro Experimental Pestalozzi: "el Pesta" de forma cariñosa. De esta experiencia se nutren muchas iniciativas educativas actuales. Entre ellas, el Centro educativo Myland: una experiencia de escuela activa en la zona del Aljarafe de Sevilla, que integra a menores de entre 3 y 5 años, resultado de la inquietud de unos cuantos padres, algunos de ellos maestros de profesión, que deseaban otro tipo de educación para sus hijos e hijas. Una educación que respetara al máximo los procesos de desarrollo
IMAGINA... "Otra forma de educar." -2009- Documental que se adentra sutilmente en el día a día de los niños y adolescentes del Colegio Villamonte. Muestra cómo se puede educar, acompañando procesos de maduración y crecimiento en forma respetuosa y libre, sin enseñar ni imponer. Escuela creada por Rosmarie Scheu.
Realizado junto a: www.audiovisualesluminica.cl Dirección-Cámara-Montaje: Jose Antonio Guayasamin - Andrea Sepúlveda Producción: Domink Scheu Música Original: Natalia Guayasamin Diseño de sonido: Pancho Gangotena Grabación y mezcla musical: Juan Carlos Donoso Asanza - Pancho Gangotena
www.villamonte.ch - www.lavertite.com.ec -HDV-PAL-62min- SUIZA - ECUADOR
La Institución Educativa Emmi, es un emprendimiento de educación alternativa sin igual en el valle de Tumbaco, alrededores de Quito. Creen en el discurso y la metodología pedagógica de la reconocida pediatra húngara Emmi Pikler y lo aplican con convicción en la institución con niños de entre 0 y 8 años. Esta propuesta promueve que ellos vivan una experiencia educativa por medio del movimiento y el juego libre en ambientes preparados para su exploración, con una diversidad impresionante de recursos y juegos diseñados para estimular su aprendizaje desde el pensamiento concreto.
Ana Cristina, María Carmen, Cristina y María Rosa. Friends and partners in their project ‘Emmi’. Side by side, they lead this alternative education institution in the Tumbaco Valley; inspired on the theories and methodologies of the Hungarian pediatrician Emmi Piker, they have been building for the past 5 years an institution for children between the ages of 0 and 8, solely based on their experience and convictions around an education model that is well know and applied in some parts of the world.
Emmi Pikler: Facebook: https://www.facebook.com/emmipikler.tumbaco
El centro educativo El Trébol apunta a conseguir la autonomía y desarrollo integral del ser humano a través de la aplicación de metodologías pedagógicas alternativas, priorizando la metodología Montessori que involucra desarrollo de libertad, individualidad, actividad y creatividad, permitiendo así alcanzar el equilibrio entre los aspectos afectivo, social y cognitivo.